内容摘要：把“麻烦同桌”这个“荣誉给他，那可是一点儿都不含糊的。瞧，他又沉浸在自己的世界里了。”“喂，英语老师在上课呢！你快听！”我在一旁劝说他。“我又听不懂。”他装出一副无辜的样子。听了他的话，我的情绪一百八

把“麻烦同桌”这个“荣誉给他，麻烦那可是同桌一点儿都不含糊的。瞧，作文字他又沉浸在自己的麻烦世界里了。”

“喂，同桌英语老师在上课呢！作文字你快听！麻烦”我在一旁劝说他。同桌“我又听不懂。作文字”他装出一副无辜的麻烦样子。听了他的同桌话，我的作文字情绪一百八十度大转弯。“就是麻烦因为你听不懂才要听啊，你听了就懂了嘛！同桌不然的作文字话，你作业本又写不起来。”话音刚落，我转头看了他一眼：我说的话他根本就没听，他在自娱自乐呢！唉，作为他的英语小组长，我不由得叹了口气。

哼！说到这个我就来气！

老师啊……你怎么就让他当了我的组员呢？如果是一门学科的话也就算了，关键是是四门学科！作为他的小组长，以及他的同桌，我真的对他已经——无语了。

作为他四门学科的小组长，虽然我每天都认真检查他的作业，可他的成绩却一直没有长进。每次老师批评谁，他也总是榜上有名。

作为他的同桌，虽然上课时我总是提醒他，但他却还是自顾自的。有几次我提醒他时被老师看见了，以为我们在下面讲悄悄话，结果连着我也被老师批评了。

“麻烦同桌”这个“荣誉”估计他得一直用到毕业吧！